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信用管理教研室共有教师14名,其中女教师12,是一个典型的以女性为主体的高校基层教学科研单位。以信用管理党支部书记张惠君为岗长,依托党组织及工会等各方面力量,坚持以党的路线、方针、政策为指导,紧紧围绕学校教育教学工作精神主旨,以培养优质信用人才为主题,以提高教育教学研究能力为目标,以岗位建功创新为重点,扎实有效地开展活动,为全面推进信用管理专业“双高”建设及各项工作改革与创新,充分发挥积极性与创造性。女教师们展示出巾帼不让须眉风貌,支撑专业建设的大半边天。

一、注重品质,追求卓越,致力教研。信用管理教研室注重教师软实力提升,积极创造条件为女教师职业发展服务,提升教师的教育教学水平、科研水平与改革创新能力。女教师们持之以恒抓教学工作实效,注重品质,追求卓越,孜孜以求耕耘在教学一线。信用管理专业教师团队共发表论文52篇,参与《浙江省融资租赁行业诚信企业评定及管理办法》编制,完成2016-2020年浙江省人力资源服务企业信用等级评定,完成各级纵向课题、横向课题33个,出版3本专业教材,拥有26项社会服务成果。

二、努力实践,服务社会,彰显风采。信用管理教研室的教师们利用自己的专业优势积极服务行业企业,为浙江省信用行业发展添砖加瓦,。为浙江省租赁业协会制定行业团体标准;为浙江省人力资源服务业协会制定行业信用评价指标体系提供星级评定服务;发布“中国人力资源境内上市企业基本面分析与企业综合实力排名”报告和“浙江省人力资源服务机构经营发展现状调查报告” 浙江会计与信用研究所网络研究平台正式上线运营;参加省行业网站信用工程建设工作;参加省信用管理示范企业认定工作。

   三、创新载体,率先垂范,关爱学生。信用管理教研室以金融产业需求、企业岗位要求和职业技能等级标准为依据,在岗位职业能力分析的基础上,按照专业群共享课程+专业特色课程+岗位能力迁移课程+证书培训课程的架构,系统设计专业群课程体系,培养学生综合素质,。近年来,信用管理专业学生在全国技能与学科竞赛获奖65人次,国家级评奖评优82人次,省级技能与学科竞赛获奖50人次,省、市(县、区)级文体竞赛获奖85人次,省、市级其他评奖评优47人次。


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